Le concours mondial GAR 2025 rassemble de jeunes innovateurs du monde entier en Malaisie

Aperçu de l'événement
Le 7 décembre 2025, le Championnat du monde GAR 2025 s'est déroulé avec succès au Centre de robotique MyFIRST de Seremban, en Malaisie. Cet événement a réuni de jeunes talents venus de nombreux pays, dont la Malaisie, les Philippines, le Kirghizistan, la Chine, le Liban, l'Arabie saoudite, la Thaïlande, Singapour et la Turquie, pour une journée entière placée sous le signe de l'innovation technologique, de la compétition amicale et des échanges internationaux enrichissants. Grâce à une série d'épreuves soigneusement conçues et d'activités d'échange culturel, le championnat a offert une plateforme mondiale dynamique permettant à des élèves de tous niveaux et de tous horizons de démontrer leurs compétences en robotique, de développer leurs aptitudes en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) et de nouer des amitiés durables entre les cultures.
Cérémonie d'ouverture
La cérémonie d'ouverture a réuni un parterre d'invités de marque et a été marquée par les discours de M. Samuel Li, secrétaire général de la Global Artificial Intelligence Robot Society (GARS) ; de M. Kent Tan, représentant du comité d'organisation de GARS Malaisie et fondateur du centre de robotique MyFIRST ; et de Mme Amy, directrice de l'école primaire Tadika Infiniti Ria. Leurs interventions ont souligné l'importance de l'innovation, de l'éducation et des échanges internationaux pour le développement de la jeunesse.

M. Samuel Li, secrétaire général de la Société mondiale de robotique et d'intelligence artificielle (GARS)
M. Kent Tan, représentant du comité d'organisation de GARS Malaysia et fondateur du centre de robotique MyFIRST
Mme Amy, directrice de Tadika Infiniti Ria
Après les discours, une cérémonie officielle de prestation de serment a eu lieu. Un représentant du jury s'est engagé à garantir l'équité tout au long de la compétition, et deux représentants étudiants – l'un de Malaisie et l'autre des Philippines – ont prêté serment au nom de tous les participants. La cérémonie s'est conclue par une photo de groupe commémorative, réunissant sur scène les représentants de chaque pays participant et les invités.

Serment du représentant du juge
Serment du représentant du candidat (Malaisie)
Serment du représentant du candidat (Philippines)
Photo de groupe de la cérémonie d'ouverture
Points saillants de la compétition
La compétition s'est déroulée sans accroc à travers plusieurs épreuves, les participants, de la maternelle au lycée, faisant preuve d'une grande expertise technique et d'un esprit de compétition remarquable. Tout au long des défis structurés, les jeunes innovateurs ont démontré des aptitudes exceptionnelles en résolution de problèmes, un esprit d'équipe exemplaire et un fair-play exemplaire. Des élèves de tous âges, des plus jeunes aux collégiens, ont mis en valeur leurs compétences en programmation, en conception et en mise en œuvre. Ceci a créé une atmosphère dynamique et collaborative qui a mis en lumière à la fois la réussite individuelle et l'apprentissage collectif.
Maternelle
École primaire
Collège junior
Collège secondaire supérieur
École primaire (en ligne)
Activités spéciales
L'événement proposait également des ateliers interactifs spécialement conçus pour favoriser des liens plus étroits entre les participants, notamment un atelier de création de cartes postales commémoratives, un échange de signatures et un spectacle de talents.
Lors de l'activité de cartes postales, les entraîneurs et les participants de retour ont reçu des cartes postales spécialement conçues en guise de remerciement pour leur soutien et leur engagement continus dans les concours GAR.

Cartes postales pour les entraîneurs
Cartes postales pour les candidats
Lors de cet échange de signatures, des enfants de différents pays ont interagi chaleureusement, découvrant leurs origines respectives et nouant de nouvelles amitiés grâce à cette activité simple mais significative.
Activité d'échange de signatures
Le concours de talents a mis en lumière la diversité culturelle des participants, des étudiants de différents pays offrant des prestations captivantes qui ont permis à chacun de découvrir le charme culturel unique de chaque nation. Ces expressions artistiques ont créé une atmosphère dynamique d'échange culturel et d'appréciation mutuelle entre tous les participants.
Spectacle de danse (Philippines)
Performance vocale solo (Malaisie)
Représentation chorale (Kirghizistan)
Cérémonie de clôture et de remise des prix
L'événement s'est conclu par une cérémonie de clôture et de remise de prix. M. Artur Kutlugildin, coordinateur et développeur de l'enseignement des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) en Asie centrale, a pris la parole sur place, saluant l'innovation et la persévérance des participants. Mme Rana, représentante des comités d'organisation du GARS pour le Liban et l'Arabie saoudite et fondatrice de The Little Engineer, s'est jointe à la cérémonie en ligne et a souligné dans son discours l'importance de la collaboration internationale dans le domaine de l'éducation.
M. Artur Kutlugildin, coordinateur et développeur de l'éducation STEM en Asie centrale
Mme Rana, représentante des comités d'organisation de GARS Liban et Arabie saoudite et fondatrice de The Little Engineer
La remise des prix a récompensé des équipes et des individus exceptionnels dans plusieurs catégories. Chaque participant a acquis une expérience précieuse et tissé des liens durables, célébrant non seulement les résultats de la compétition, mais aussi l'épanouissement personnel et l'amitié internationale. La cérémonie s'est conclue par une photo de groupe souvenir, unissant tous les participants dans un souvenir impérissable de cette rencontre internationale.
Photo de la cérémonie de remise des prix de maternelle

Photo partielle de la cérémonie de remise des prix (première, deuxième et troisième places)
Photo partielle de la cérémonie de remise des prix aux entraîneurs

Prix de la meilleure équipe
Commentaires post-événement
À l'issue de la compétition, des commentaires positifs ont été partagés par les participants, les parents, les entraîneurs et les agents du monde entier, témoignant de l'impact important et des résultats significatifs de l'événement.
Un étudiant du Kirghizistan a partagé, « J'ai énormément appris, non seulement sur la robotique, mais aussi sur le travail d'équipe et sur la manière de se faire des amis à l'étranger. »
Un parent chinois a fait remarquer : « C'était inspirant de voir mon enfant si impliqué et si sûr de lui. Des événements comme celui-ci aident vraiment les jeunes apprenants à progresser tant sur le plan technique que personnel. »
Un entraîneur des Philippines a exprimé sa reconnaissance, déclarant : « Merci infiniment d’avoir organisé un événement aussi enrichissant et bien préparé. Votre travail acharné et votre dévouement ont rendu notre participation mémorable et gratifiante. Nous apprécions profondément tous vos efforts pour que chaque équipe vive une compétition à la fois stimulante et inspirante. »
Un agent local de Malaisie a ajouté : « GAR continue d'établir une norme élevée pour les concours éducatifs. Le modèle hybride et les activités d'échange culturel enrichissent considérablement l'expérience d'apprentissage. »
Ces réflexions soulignent comment la compétition a su allier avec succès défi technique et engagement international significatif, laissant une impression positive durable sur tous les participants.
Conclusion et perspectives d'avenir
Le Championnat du monde GAR 2025 a une fois de plus démontré qu'il était bien plus qu'une simple compétition : c'est une plateforme mondiale qui connecte les jeunes esprits, rapproche les cultures et inspire la prochaine génération d'innovateurs. Grâce à un format hybride bien structuré et à des activités soigneusement conçues, l'événement a su allier avec succès défi technique et échanges humains enrichissants.
Tournés vers l'avenir, nous invitons chaleureusement tous les participants, partenaires et soutiens à se joindre à nous pour la prochaine saison GAR 2026, où nous continuerons à créer des opportunités inspirantes d'apprentissage mondial, d'innovation et d'échanges interculturels.

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