Nashenbot AI Roboticsは、100以上の学際的なAISTEAMレッスンを特徴とする包括的なカリキュラムを提供し、AIプログラミングをSTEMの中核分野（科学、数学、工学）および芸術的イノベーションとシームレスに融合させています。啓蒙、プロジェクトベース学習、AIプログラミング、数学的探究、競技会準備の5つのテーマ別シリーズに分かれたカリキュラムは、基礎概念から高度な応用まで構造化された進歩を提供し、実践的でテクノロジーを統合した学習体験を通して、生徒が21世紀に不可欠なスキルを身につけることを可能にします。

綿密に設計された40以上のレッスンで構成された包括的な学習エコシステムを提供し、以下の要素を統合した4次元カリキュラムを形成します。
● 中核分野（AI倫理、機械学習の基礎）
● 競争経路（GAR）
● 技術的熟練度
●評価フレームワーク（プロジェクトベースのルーブリックとスキルベンチマーク）
この拡張可能なイノベーションシステムは、K-12の学習段階に適応し、業界に合わせた課題と段階的なスキル開発を通じて理論的な概念を具体的なロボットソリューションに変換し、生徒がAI初心者から競争力のある問題解決者へと成長することを保証します。標準キットMPBOT 209は、NASHENBOTの高度なマイクロブレインプログラミングシステムを活用し、外部デバイスに頼ることなくプログレードのロボットを提供します。その自律的なマイクロブレインアーキテクチャは、クリックして直接オンボードでプログラミングすることをサポートし、タブレットやコンピューターの必要性を排除します。上級ユーザー向けに設計されており、モジュール拡張とセンサー統合を提供し、教室での学習を現実世界の自動化につなげます。

Nashenbot AI Roboticsは、以下の方法で多段階のAIイノベーションを提供する、64以上のレッスンからなる包括的なカリキュラムを提供しています。
● デュアルプログラミング習得（初心者向けMicroBrainキースクリーン、上級者向けPCブロック＆Pythonロボット工学）
● 学際的統合（AI倫理、計算論的思考、センサーフュージョン）
● 競争準備完了プロジェクト（GAR）
● 総合評価（コーディング効率、システム設計、チームワークの評価基準） この拡張可能なフレームワークは、K-12の学習段階と業界関連のスキルを結びつけ、プロジェクトベースの課題や現実世界の問題解決シナリオを通じて、生徒がビジュアルプログラミングから競技ロボットへと進歩できるように支援します。

このカリキュラムは、幼い学習者（5～9歳）が物理的なコーディングキットやAI搭載ロボットを通してSTEMを探求する実践的な教育エコシステムを提供します。カリキュラムには以下の内容が統合されています。
科学・数学（エネルギー力学、測定、データ分析）
エンジニアリング設計（ギア、プロトタイピング、3Dモデリング）
プログラミング（マイクロブレインのキースクリーンプログラミングインターフェース）
協調学習（チームプロジェクト、ピア評価）
生徒は、障害物センサー、モーター、ライトを使ってロボットを組み立て、プログラミングします。コンピューターは必要ありません。この遊びに基づいた教育法は、K-2教育基準に準拠しながら計算論的思考を育成し、楽しさと基礎的なAIリテラシーを融合させます。Nashenbot AI Roboticsは、40以上のレッスンからなる包括的なカリキュラムを提供し、以下の方法で多段階のAIイノベーションを実現します。
● デュアルプログラミング習得（初心者向けMicroBrainキースクリーン、上級者向けPCブロック＆Pythonロボット工学）
● 学際的統合（AI倫理、計算論的思考、センサーフュージョン）
● 競争準備完了プロジェクト（GAR）
●総合評価（コーディング効率、システム設計、チームワークに関する評価基準）
この拡張可能なフレームワークは、幼稚園から高校までの学習段階と業界に関連するスキルを結びつけ、プロジェクトベースの課題や現実世界の問題解決シナリオを通して、生徒がビジュアルプログラミングから競技ロボットへと進歩できるように支援します。