Nashenbotは、中国とマレーシアの幼稚園を対象としたGAR 2025国際オンライン交流クラスを誇りを持って支援しています。

イベント概要
2025年9月23日、Nashenbotは、中国・上海の小堂幼稚園とマレーシアのタディカ・インフィニティ・リアの園児たちをつなぐ、GAR 2025国際オンライン交流クラスの成功を支援できたことを光栄に思います。この革新的なオンライン教育ロボットイベントでは、両国の幼稚園児がNashenbotのMPBOT 609ロボットキットを使って共同学習を体験しました。

魅力的な教育活動
この交流クラスは、綿密にデザインされた「遊園地」をテーマにしており、子どもたちは少人数のチームに分かれてMPBOT 609キットを使ってロボットの乗り物を製作しました。セッションには、インタラクティブなアイスブレイクゲーム、共同での製作活動、創造的なプログラミング課題、そして文化交流のコーナーが含まれていました。競争形式ではないため、協力と相互理解が重視され、子どもたちは楽しみながら学ぶことができました。

素晴らしい製品体験
セッションを通して、幼稚園児たちはMPBOT 609キットを使いながら、驚くべき熱意と創造性を発揮しました。ロボット材料との楽しそうな表情や、ワクワクしたやり取りは、Nashenbotの製品がいかに子どもたちの興味を引きつけ、想像力を刺激したかを如実に示していました。子どもたちは、遊園地のプロジェクトに独自の創造的なアイデアを自由に取り入れ、技術的な組み立て作業を楽しい創造的な冒険へと変えていきました。

MPBOT 609キットを使用

幼児教育プログラムにおける教育的意義
この交換授業の成功は、幼稚園児のプログラミング教育にとって貴重な参考資料となる。MPBOT 609キットは、年齢に適したツールであり、幼い学習者に基本的なプログラミング概念を効果的に導入すると同時に、高い学習意欲を維持することができた。問題解決能力の向上、チームワーク能力の改善、テクノロジーへの関心の高まりといった成果は、この製品が幼児期のSTEM教育において有効であることを示している。

専門家の指導

ナシェンボットのサポート役
技術提供者として、Nashenbot社は異文化交流と実践的な学習の基盤となるMPBOT 609キットを提供しました。同社の教育用ロボットソリューションは、2つの幼稚園間の円滑な交流を可能にし、その使いやすいデザインと創造性を刺激する可能性から、幼い学習者にとって特に適していることが証明されました。

未来像
子どもたちと教育者双方からの圧倒的な好意的な反応は、幼児期に教育用ロボットを導入することの価値を改めて示しています。Nashenbotは、技術学習と有意義な異文化体験を組み合わせた革新的な教育イニシアチブを支援し、幼い頃から技術力とグローバルな視点を兼ね備えた未来のイノベーターを育成することに引き続き尽力していきます。