GAR 2025 유치원 가족 로봇 챌린지: 조기 STEM 교육 및 가족 참여를 위한 모델

프로젝트 개요

GAR 2025 유치원 가족 로봇 챌린지는 2025년 12월 7일 말레이시아 세렘반의 마이퍼스트 로봇 센터에서 개최된 GAR 2025 세계 선수권 대회의 혁신적인 부대 행사였습니다. 이 행사는 세계 인공지능 로봇 협회(GARS)가 주관하고 GAR 2025 세계 선수권 대회 조직위원회, GARS 말레이시아 조직위원회, 마이퍼스트 로봇이 공동으로 주최했으며, 상하이 나션봇(Shanghai Nashenbot Co., Ltd.)이 후원했습니다.

이 프로그램은 가족 협력 모델을 통해 유아 학습자에게 기초적인 STEM(과학, 기술, 공학, 수학) 원리를 소개하기 위해 설계되었으며, 특히 유치원생과 그 부모를 대상으로 세대 간 팀을 구성하여 Nashenbot MPBOT 609 로봇 키트를 함께 활용했습니다. 본 사례 연구는 프로그램의 설계, 실행 및 교육적 효과를 분석하고, 복잡한 기술을 접근하기 쉽고 흥미로우며 가족 중심적인 학습 경험으로 전환하는 데 성공한 점을 강조합니다.

배경 및 교육적 과제

의미 있는 STEM 교육을 유아 교육과정에 통합하는 것은 여러 가지 어려움을 수반합니다. 어린 학습자들은 구체적이고 놀이 기반의 경험을 필요로 하는 반면, 부모와 교육자들은 자원 부족과 기술적 자신감 결여라는 장벽에 부딪히는 경우가 많습니다. 본 연구의 주요 목표는 로봇공학에 대한 막연한 두려움을 없애고, 기술과의 긍정적인 첫 만남을 촉진하며, 가장 초기 교육 단계부터 가정과 학교 간의 중요한 학습 연계를 강화하는, 포용적이고 부담 없는 환경을 조성하는 것이었습니다.

해결책: "가족은 한 팀" 모델

GAR의 혁신적인 접근 방식은 "가족이 한 팀"이라는 모델에 중점을 두었습니다. 기존의 개인 경쟁과는 달리, 이 형식은 가족 구성원을 핵심 참가자로 삼았습니다. 팀은 한 명 이상의 자녀와 부모로 구성되며, 하나의 단위로 협력하여 주제별 과제를 수행합니다. 이 프로그램은 연령대에 적합한 Nashenbot MPBOT 609 키트를 활용했는데, 이 키트는 직관적인 디자인으로 제작, 기본 코딩 및 문제 해결에 즉각적이고 직접적인 참여를 가능하게 했습니다.

참여 가족 1 (일부)

참여 가족 2 (일부)

이 모델의 실제 적용은 타디카 인피니티 리아 유치원 가족들의 참여를 통해 입증되었습니다. 참여 가족들은 마이퍼스트 로봇 센터 소속 전문가 멘토들로부터 직접적이고 지원적인 지도를 받았으며, 이를 통해 교육적 가치를 확보하고 아이들과 부모 모두가 자신감 있게 탐구할 수 있는 체계적인 환경을 조성했습니다.

실행 및 주요 활동

이번 과제는 팀원들이 다음과 같은 과제를 수행하도록 요구하는 일련의 단계적이고 스토리 중심적인 작업으로 구성되었습니다.

1. MPBOT 609 모듈을 조립하고 구성하십시오.
2. 간단한 문제 해결을 위한 기본 프로그래밍 순서를 익혀보세요.
3. 팀으로 함께 반복적인 과정을 거치고 문제를 해결하여 로봇의 성능을 최적화하세요.

이 활동들은 결과물보다는 과정을 강조했으며, 기술적 성공만큼이나 협업, 소통, 창의적 사고를 중시했습니다.

코딩을 즐기는 아이들

부모와 자녀 간의 소통

지도에서 코딩하기

한 가족이 도전을 시작합니다

교육적 성과 및 측정 가능한 영향

이 프로그램은 유아 교육 및 가족 참여의 여러 측면에서 상당한 긍정적 결과를 가져왔습니다.

성취를 축하하며

이번 행사는 축하 시상식으로 마무리되었으며, 참가한 모든 어린이들은 창의성, 노력, 그리고 성장에 대해 인정받았습니다. 이 성취의 순간은 프로그램의 핵심 철학, 즉 학습 여정의 모든 단계는 축하받을 가치가 있으며, 자신감을 키우는 것이 로봇을 만드는 것만큼 중요하다는 점을 다시 한번 강조했습니다.

우수 가족 시상식 (일부)

뛰어난 어린이들에게 상을 수여하는 행사 (일부)

인기상

유치원 시상식 사진

결론 및 전략적 시사점

GAR 2025 유치원 가족 로봇 챌린지는 가장 초기 학습 단계에서 STEM 교육을 도입하는 데 있어 재현 가능하고 효과적인 모델을 성공적으로 구축했습니다. 가족을 핵심 협력팀으로 삼는 이 혁신적인 접근 방식은 심리적, 기술적 장벽을 낮추고, 자연스러운 세대 간 학습을 촉진하며, 첨단 기술 개념을 어린 아이들이 쉽게 접근하고 즐길 수 있는 경험으로 바꾸는 데 매우 효과적인 것으로 입증되었습니다.

핵심 철학: 함께 나누는 기쁨을 통한 학습

이 계획은 의미 있는 혁신은 포용, 협력, 그리고 즐거움에서 시작된다는 GAR의 교육 철학을 구현합니다. GAR은 아이와 부모가 함께 배우는 여정을 설계함으로써, 단순한 기술 습득을 넘어 장기적인 STEM 참여를 위한 필수적인 생태계, 즉 자신감, 호기심, 그리고 든든한 지원 체계를 육성합니다.

감사의 말씀

이번 행사에 열정적으로 참여해주신 가족분들과 타디카 인피니티 리아(Tadika Infiniti Ria)에 진심으로 감사드리며, 전문적인 지도와 지원을 아낌없이 제공해주신 마이퍼스트 로보틱스 센터(MyFIRST Robotics Centre)에도 깊은 감사를 드립니다. 여러분의 도움 덕분에 모두에게 긍정적이고 교육적으로 풍성한 경험을 선사할 수 있었습니다.

미래 혁신가를 위한 청사진

이 프로그램은 교육자, 교육기관 및 정책 입안자를 위한 확장 가능한 청사진을 제공합니다. 질 높은 참여형 STEM 교육이 유아기부터 시작될 수 있고 또 시작되어야 한다는 것을 명확하게 보여줍니다. GAR은 협력적이고 실습 중심적인 기술 경험을 아동 교육 여정의 기초에 접목함으로써 미래의 기술자나 엔지니어뿐 아니라 기술을 소통과 긍정적인 변화를 위한 도구로 여기는 창의적인 문제 해결사이자 자신감 넘치는 혁신가 세대를 육성하는 데 기여하고 있습니다.