Leave Your Message
1
2
3
4
5
6
7
1
9
zjdx
10
11
12
13

Классификация продукцииМы предлагаем высококачественных образовательных роботов с искусственным интеллектом для детей.

Добро пожаловать в базу образовательных роботов с искусственным интеллектом и на международную платформу обмена.

О нас

Нашенбот

Nashenbot, инновационная высокотехнологичная компания, созданная при поддержке Хучжоуского института Чжэцзянского университета, находится на переднем крае образования в области искусственного интеллекта, предоставляя передовые решения в области робототехники и обучения с использованием ИИ школам и учреждениям по всему миру. Наша миссия – демократизация образования в области ИИ, поэтому мы разрабатываем увлекательные, практичные и педагогически обоснованные продукты, которые вдохновляют следующее поколение творцов, мыслителей и специалистов по решению проблем.

высокотехнологичная робототехническая компания nashenbot

Товары-бестселлеры

изображениеРобототехника с искусственным интеллектом
изображениеSTEM-образование
изображениеИнновации ZJU
изображениеРобототехника с искусственным интеллектом
изображениеSTEM-образование
изображениеИнновации ZJU
изображениеРобототехника с искусственным интеллектом
изображениеSTEM-образование
изображениеИнновации ZJU
sf-advan1

Передовые технологии в области искусственного интеллекта и робототехники.

Использование передового искусственного интеллекта для более интеллектуального и интерактивного программирования роботов.

sf-advan2

Глобальное видение и обмен

Содействие международному сотрудничеству и созданию возможностей для участия в конкурсах молодых новаторов.

sf-advan3

Учебная программа Чжэцзянского университета, разработанная на основе научных исследований.

Разработано при участии высококвалифицированных специалистов из Хучжоуского института Чжэцзянского университета.

Платформа GAR

Платформа Global Artificial Intelligence Robot (GAR) способствует развитию глобально ориентированных новаторов в возрасте от 5 до 18 лет, предоставляя им технологии для преодоления культурных барьеров и осуществления позитивных изменений.

Узнать больше

Объявление

Пример из практики

Новости